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特别喜欢肖申克的救赎电影里的一句话：有些鸟是关不住的，因为它的羽翼太有锋芒。所以，我要为你“放生”，也为我自己“放生”。

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学校是生长的土壤，教育是生长的阳光。每一个孩子的生长，学校伴随了太多的时光，特别是对于小学教育阶段的学生来说，学校打开了新的一道门，开启了新的一扇窗。十个学生就有十种性格，百个学生就有百种爱好，千个学生就有千种乐趣。对于每一个成长的学生来说，绝对没有一个和别人一模一样的生长模式可以复制。每一个学生都可以生长成为，或者说活成自己喜欢的样子，而不是我们框定的样子。

学校是成长的铁轨，教育是成长的列车。学校的规则，社会的规则。学校的模式，社会的模式。绝对没有完全相同的，学校是学生成长的铁轨，也只是划定了一个可能的、期许的愿景，而不是终点。一所美好的学校，自然是允许每一个学生能够充分的、舒展的、自在的生长，教育只是成长过程的助力和动力。我们从事的基础教育，绝对培养不出两个一模一样的学生，绝对框定不出每一个学生成长的未来。

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教育是在为你放生，我们为你放生。学生的生长的个体，有血有肉的个体，有想法的个体，有思想的个体，学校能够做的，不是给予，担任校长以来，我常参加一些会议，搞一些交流，总能听到一些类似发言，我们学校给予学生什么什么……每每听到这样的话语，我总是特别好奇，给了啥秘籍？又有啥绝招？却又总是失望，听不到我想要的答案。我认为，我们给予不了学生任何东西。他们的生长，是不可逆的，我们能够做好的只能是辅助，我们给不了学生他所期望的所有的美好。那么，放生吧！

所以，我要为你放生，也为我自己放生。

我总是想，在工作之余，我总还有书可读。

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